为了践行新课程标准，落实我校英语课改及市级英语课题的实施，进一步提高我校英语教师的教育教学水平，我校英语组教师在教导处和综合科教研员的引领下，举行了一系列教研活动。

一、课堂展风采，教研促成长

曹培红老师执教内容为三年级上册Unit 4 We love animals. Part A Let’s learn，首先通过歌曲和chant导入，充分调动学生兴趣，通过自编chant，自主探究，引导学生发现单词读音规律，强调发音要点并通过分组拼读、小组合作等形式进行练习巩固，实现“见词能读，听音会写”的目标。

杨嘉老师以一首英语歌曲热烈的拉开了帷幕。老师口语动听，课堂用语熟练，教态亲切自然，英语课堂气氛浓厚，学生的参与度高，采用多种练习方式极大地激起学生的学习兴趣。孩子们在老师的带领下都沉浸于课堂之中，犹如一场身心愉悦的心灵之旅。

张朵梅老师上了一节听说课，课件设计丰富多彩，课堂活动形式多样化，吸引了学生们的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生回答问题积极踊跃，教师评价及时到位。课上老师娓娓道来，与孩子们一起互动，孩子们在课堂上敢说敢练，一堂课行云流水般让人回味无穷！

张未妙老师，教学基本功扎实，讲解清楚明白，总结全面到位，整个教学过程思路清晰，节奏得当。关注教学过程。尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，积极参与，在活动中学会用新的语法知识和语言知识表达交流，较好的体现了从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

节课听课之后都是我们的评课议课时间。首先，是授课老师说课环节。然后老师们积极评课，在评课议课过程中，授课教师反思课堂中出现的问题，评课教师畅所欲言，针对授课教师的各方面进行了点评，达到了相互促进共同提高的目的，收效甚大。

善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。评课议课之后，我们还会对于下周的课程集体备课，主备老师说一下自己的上课计划与教学设计，在备课的过程中，大家各抒己见，畅所欲言。思想的火花在此碰撞，智慧的能量在此流淌！我们就是秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步！”的理念，怀揣着“成为研究型教师”的目标，不断成长，不断进步！

二、展优秀作业 亮榜样风采

为进一步培养学生良好的书写和学习习惯，提高作业质量，形成认真踏实的学习态度，营造同学们互动交流、相互学习、共同进步的学习氛围，十月中旬，我校开展了优秀学生作业展示活动。

在展示的优秀作业中

同学们工整认真的字迹

规范严谨的答题步骤

彩笔标注的重点难点

一字一行书写出成长的痕迹

一点一滴凝结着知识的光辉

透过教师认真批阅的字迹

看到了他们对每一个孩子的期许

一句句激励的评语

鼓舞着同学们奋发上进的心

在每一个刻苦努力的日子里

国定师生一同砥砺前行

一行行工整字迹

展现国定学子严谨踏实的求学态度

一本本优秀作业

见证国定学子对知识的探索和热爱

星光不问赶路人

时光不负有心人

所有优秀的背后

都是日复一日的坚持

一丝不苟 笃学敏行

让优秀成为一种习惯

三、优秀教案展示

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”为全面深入落实“双减”政策要求，努力提升教师课堂教学效果，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量和服务水平，根据学校工作计划，教研组对全校英语教师的教案进行常规检查。

通过开展教研及展评活动，一批书写整洁、规范的优秀教案、优秀作业得到了充分的展示和肯定，为教师提供了自我展示的机会和搭建了互相学习的平台。相信，我校全体教师将会以这次优秀教案、优秀作业展评活动为契机，以课堂为根本，以效率为追求，以教研为支撑，努力提高教育教学质量。